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SUMMARY:BELLAS ARTES. HACER TESIS / HACER UNIVERSIDAD.
DESCRIPTION:HACER TESIS / HACER UNIVERSIDAD \n\nQuienes nos dedicamos a la 
 investigación en artes basada en la práctica hacemos cosas muy diversas. 
 Unas leen\, otras bailan\, la mayoría escribe\, hay quien\, incluso\, 
 cocina… Y entre tantas maneras de estar y de hacer celebramos que este 
 ámbito del conocimiento se construye con cada proceso\, se re-descubre\, 
 se re-escribe y se re-diseña cada vez que se (re-)encuentra con nuestros 
 cuerpos\, nuestras realidades y deseos. Así\, brotan metodologías\, 
 bibliografías\, haceres y defensas que suman posibilidades al marco 
 académico y se entrecruzan con otras.\n\nLa práctica artística es uno de 
 los núcleos vibrantes de nuestro trabajo investigador\, ya no es solo una 
 ilustración de una idea o un anexo. Por ello\, resulta urgente visibilizar 
 y compartir cómo trabajamos.\n\n¿Qué lugar ocupa la práctica en 
 nuestras investigaciones? \n\n¿Cómo abrimos huecos para la práctica en 
 la academia con cada proceso? \n\n¿Qué cosas han sido y son 
 posibles?\n\nEncontrarnos con referentes\, posibilidades\, flexibilidades y 
 deseos de la investigación en artes puede ayudarnos a confiar en la 
 práctica y en nuestros saberes artísticos y acoger con ellos nuevos 
 caminos para el conocimiento\, la universidad\, la biblioteca\, la casa\, 
 etc.\n\nEn esta jornada\, tres objetivos:\n\n1. Encontrarnos. Echar un rato 
 juntas.\n\n2. Contarnos brevemente (compartir) una investigación 
 (proceso\, tesis\, proyecto) haciendo hincapié en la presencia de la 
 práctica en ella y en su relación con la academia (problemas\, 
 dificultades\, soluciones\, inseguridades\, hallazgos). Lo que contemos 
 puede ser nuestro o ajeno.\n\n3. Documentar en la web nuestro encuentro a 
 modo de archivo en el que recopilaremos todas estas manifestaciones de la 
 práctica artística que dialoga con la academia.\n\n \n\nPROGRAMA\n\n9:00 
 h.- BIENVENIDA.\n\n\n10.00 h.-\nJaime Conde Salazar- Notas y confesiones en 
 torno a la posibilidad de explicar las cosas a través de la 
 poesía.\nDiana Delgado-Ureña- Narrar desde la afectación sensible como 
 propuesta de estudio en artes vivas.\nVerónica Márquez- Es un cuadro un 
 texto un libro una pintura un dibujo un diario una palabra un 
 cuadro.\nAlonso Almansa Ballesteros- Sobre la escritura como práctica 
 artística: escribir a mis amigas.\nIrene Mahugo Amaro- Múltiples 
 posibilidades de una tesis incapaz.\n\n\nDescanso.\n\n\nGreta Hammond- 
 Poema material. Intersecciones entre visualidad y poesía.\nJorge Ávila 
 Antelo- Diálogo de saberes desde la praxis teatral en Malabo.\nBeatriz 
 Sánchez- ¿Qué es antes: la imagen material o la imagen mental?\nJuanmo 
 Garcés Cabanillas- Metodología fanzine: rompe\, pega y grapa la 
 tesis.\nAlicia Juan Lobato- Háblame del mar\, marinero\, que a mí no me 
 dejan hacerlo como yo quiero.\n\n\n12:00 h.-\nSergio Montoya Rasero- De lo 
 material a lo virtual.\nJuan De Andrés Arias- Arqueología del 
 Silicio.\nInés Sánchez Pérez- Perdón por las formas: el objeto 
 matorral.\nAna Sedeño-Valdellos- Proyecto Memory Dance (GDL 925). 
 Investigación-creación desde la comunicación o cómo oponerse 
 -de\nalgún modo- al algoritmo.\n\n\nDescanso.\n\n\nLuisa Ordóñez- El 
 texto bordado\, pintado\, pegado\, colgado: estrategias 
 artístico/textuales para re-imaginar las regiones tropicales\nde América 
 del Sur.\nAlba Casas González- Hacia lo salvaje. Activación y 
 recuperación de archivos cuir desde la práctica artística.\nTzuhan Hung- 
 Escribir/proponer la escucha.\nRaquel Alonso Teuler- Lo que no te 
 conté.\nRocío Valdivieso- Sobre 'Cuaderno’.\n\n\n14:00 h.- COMIDA.\n 
 \n\n15:00 h.-\nElisa Arteta- Transcripciones y transmutaciones.\nÁlvaro 
 Corral Cid- Entre hacer y deshacer aprende la niña a coser (y a mucho 
 más).\nMaría Elisa González García- Viscoso pero sabroso: 
 investigación basada en prácticas artísticas desde la enfermedad 
 crónica.\nMiriam Valero Cordero- Despertar el saber plurisensorial del 
 cuerpo (un relato de un cerebro distribuido indisciplinado).\nKarla Cote 
 Torres- Rapsodia Latina: develando la angustia provocada por la 
 transmisión de sucesos violentos a partir del\ncontexto sociopolítico de 
 2021 en Colombia.\n\n\n16:00 h.-\nJuan Carlos Caloca- La telepatía como 
 medio de investigación. Hacia una escucha atenta y afectiva.\nEmmanuel 
 Álvarez Sánchez- El sueño en el acto creativo.\nPablo Cisternas 
 Alarcón- Descifrando procesos de creación del arte rupestre en Chile\, a 
 través de la práctica como investigación.\nEsther Rizo Casado- Xenoimage 
 Dataset.\nAngelica Maria C. Zorrilla- Ser par(es): incertidumbre y 
 afirmación.\n\n\nDescanso.\n\n\nYoussef Taki- Márgenes sin 
 contorno.\nClara Moreno- Leer por osmosis.\nIrene Sempere- Aprendizajes a 
 través del diseño de Mesa de Mezclas. Una metodología para activar ideas 
 y producir vínculos.\nLeuda (Ana Escariz\, Aixa González\, María Marcos 
 Mercante\, Andrea Martín\, Paula Lorenzo\, Emily Sun)- También somos 
 esto.\nBelén Cueto- Investigación a trompicones. Nuevas sendas\, otros 
 vehículos\, diferentes calendarios\, documentos atípicos.\n\n\n17:30 h.- 
 DESPEDIDA.\n\n\n\n\nContacto: arteinvestigacion@ucm.es \n\nImagen: Las 
 Ultracosas de Cuqui Jerez. Foto: Mila Ercoli. \n\n
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